OBJETIVO
GENERAL
Determinar el
proceso en su condición de
discapacidad cognitiva, mediante diferentes actividades de apoyo
y seguimiento que fortalezcan su aprendizaje, para una mayor evolución.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
·
Conocer sus habilidades y debilidades,
para tener mejoría y acompañamiento en ello
·
Utilizar estrategias para una
buena enseñanza
·
Realizar actividades de práctica, trabajos
manuales, lectura y escritura
·
Analizar
la evolución de su proceso de aprendizaje
DELIMITACIÓN
·
Me interesa que los niños con discapacidad
cognitiva leve, tengan una evolución en el proceso de enseñanza, como el leer y
el escribir correctamente.
·
Resolver sus debilidades por medio de diferentes actividades, ya sea
dinámica o práctica, que les permita mejorar su aprendizaje
·
Se requiere de tiempo y espacio para realizar
un buen trabajo
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